Monday, January 4, 2016

分组

今天就开始我的学思达教学。分组之后,学生虽然有的表现比较消极,但控制班上还不错。至少我让学生清楚来到学校的目的是学习,不是来过时间的。

也有学生态度不好的。鞭了一下以做警告。今天也还来得及给学生讲故事。

10分有6分。

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